jueves, 28 de noviembre de 2013
Cuba finaliza hoy cita internacional en torno a enfoque de género
El IX Congreso Internacional Mujeres en el Siglo XXI llega hoy a su jornada final en La Habana, durante la cual centrará sus debates en la aplicación del enfoque de género al contexto escolar, la formación académica de las féminas y sus representaciones en los medios de comunicación.
Este día, varios ponentes cubanos presentarán experiencias implementadas en la Isla para diversificar la orientación vocacional de las niñas y jóvenes, de modo que se motiven por carreras consideradas “típicamente masculinas”, como las de las Ciencias Exactas y las Agronómicas.
Igualmente, serán analizadas investigaciones que reflejan cómo distintas mujeres, ya en la fase adulta de su vida, han logrado una incorporación exitosa a estos tipos de perfil laboral, en particular a la producción y proyectos de desarrollo local.
Los hábitos alimentarios, la práctica de deportes y la influencia de ambos factores en la imagen corporal y la autoestima de las adolescentes cubanas será uno de los temas principales a debate en esta sesión de clausura.
Al enmarcarse este evento en la Jornada por la No Violencia contra la Mujer, el cierre de la cita hará un aparte muy especial a las diferentes agresiones sufridas por las féminas, entre ellas la invisibilización, la cual será abordada por diversas especialistas desde la literatura, la historia y la legislatura.
El IX Congreso Internacional Mujeres en el Siglo XXI es coordinado por la Cátedra de la Mujer de la Universidad de La Habana, con el fin de propiciar el intercambio, actualización y evaluación del quehacer académico en torno a la inequidad de género, los Estudios de Mujeres y el estado actual del movimiento feminista contemporáneo.
Al cónclave, que finaliza hoy en el Hotel Riviera de la capital cubana, asisten representantes de nueve países, así como también de Organizaciones No Gubernamentales como el Fondo de Población de Naciones Unidas y la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación.(PL)
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